Websoc13 en Twitter

sábado, 27 de abril de 2013

Nuevas técnicas de medición para la Web Social


En el cuadro resumen incluido en el trabajo de G. Cormode y B. Krishnamurthy se contemplan las características más destacadas de los sitios más populares relacionados con la web social. Algunos de ellos se configuran como servicios representativos de la web 2.0 mientras que otros lo serían de la web 1.0; también incluyen el análisis de sitios con características compartidas entre ambas evoluciones de la web.
La presencia o ausencia de las entidades evaluadas define con nitidez la adscripción de los diferentes sitios a uno u otro tipo de web. Los sitios representativos de la web social contienen entre 13 y 14 de las 19 características analizadas; los que comparten similitudes contienen entre 7 y 10 características, y los adscribibles a la web 1.0 sólo contienen entre 1 y 5. El propósito de los autores es mostrar la presencia de determinadas características con mayor proporción en unos sitios que en otros, de ahí que los representantes de la web social contengan un número significativamente mayor de entidades que el resto.
La web social se basa en tres pilares fundamentales: compartir, comentar, y construir. Las cuestiones a considerar para la categorización de los diferentes sitios web deben de estar necesariamente relacionadas con ellos.
Los factores relacionados con el perfil de usuario aportan conocimiento social si se opta por segmentar y personalizar los contenidos. Las redes sociales pueden tener en cuenta cuestiones como la franja de edad, por ejemplo, o la localidad de residencia de un usuario concreto a la hora de informarle sobre potenciales “amigos” en la red. Intrínsecamente no son características sociales, pero sí se puede derivar un uso social de su conocimiento.
Aspectos como la conectividad o el contenido de los sitios son básicos en la web social. Tanto el etiquetado social como la creación de contenidos o la formación de grupos son requisitos prácticamente imprescindibles dentro de la web 2.0.
Los aspectos tecnológicos son los que posibilitan las nuevas formas de interacción del usuario en la red, por lo que su presencia también será trascendente para la evaluación. A pesar de que se podría haber realizado un análisis más riguroso incluyendo más entidades tecnológicas, es muy significativo que los sitios “sociales” contengan, en casi todos los casos analizados, la mayoría de las tecnologías evaluadas, mientras que el resto no.
Las diferencias entre las dos evoluciones de la web son de tipo tecnológico, estructural, y sociológico; los consumidores de información de la web tradicional son ahora potenciales creadores de contenidos. El tráfico en la Red se ve alterado, por lo que se precisan nuevas técnicas de medición para evaluar convenientemente el potencial real de la nueva Red.
Hay una serie de mediciones utilizadas en sitios de la web 1.0 y que siguen siendo útiles en la web social. Es el caso del tráfico en la red, el número de usuarios, y el número de servidores y sus propiedades; para los sitios “sociales” el tráfico total se establece conjuntamente entre el bloque de aplicaciones interactivas y el total de usuarios participantes.
A nivel tecnológico, las novedades implementadas por la web social dificultan las mediciones a realizar. El funcionamiento de tecnologías como Javascript y las comunicaciones asíncronas entre cliente y servidor, o el lenguaje de marcado XML suponen una barrera a superar que desarrollos tecnológicos futuros habrán de considerar.
A continuación señalaremos una serie de criterios que habrán de tenerse en cuenta para la adecuación de las nuevas técnicas de medición a las características específicas de los sitios de la web social:
·         El tiempo que un usuario pasa dentro de un sitio concreto. A pesar de todo no es un aspecto definitivo, ya que las posibilidades tecnológicas y los servicios ofrecidos por las webs fomentan la permanencia sin necesidad de interacción.
·         Cada sitio sí es capaz de monitorizar el tráfico propio, incluso algunos ofrecen esta información como un valor añadido para sus usuarios. Hay que desarrollar productos tecnológicos generales y adaptables que sean capaces de extraer esta información de cada unos de los sitios sociales. Además, sería importante analizar las transferencias cliente/servidor y la influencia de las tecnologías Ajax y de comunicación asíncrona.
Es preciso disponer de gran cantidad de datos para la realización de análisis comparativos; sería deseable, en este sentido, la realización de mediciones periódicas y habituales ya que los sitios de la web social sufren actualizaciones mucho más frecuentes que los de la web tradicional.
·         Los nuevos tipos de interacción en la web obligan a centrar la atención sobre una serie de acciones para las que habrá que medir su frecuencia y el número de usuarios que las realizan:
o    Clics y conexiones
o    Introducción de comentarios
o    Comunicaciones esporádicas
o    Comunicaciones dentro de las comunidades
o    Creación de contenido
·         Los grupos y las comunidades se configuran como objetos prioritarios de análisis en la nueva web social. Igualmente, el estudio de los blogs como nuevos canales de comunicación habrán de ser evaluados en profundidad.
·         Dada la dificultad para la obtención de datos, un paso previo podría suponer la “indexación” de los sitios y de sus contenidos, es decir, la extracción de estadísticas básicas sobre los aspectos más relevantes sobre la utilización del sitio.
La mayoría de estos indicadores son relevantes para conseguir un aprovechamiento económico de los sitios analizados. El conocimiento del número de usuarios y la cantidad de sus interacciones en una red social es de gran utilidad para los agentes económicos que, o bien desean hacer visible su publicidad en los sitios más visitados, o bien pretenden aprovechar a los usuarios de redes sociales para definir pautas generales de comportamiento en la Red que puedan ser explotados con fines crematísticos. No considero, por tanto, que este tipo de valoraciones deban de ser valoradas a la hora de definir la integración de un usuario particular en una u otra red social. Aspectos como la calidad del sitio, la temática, el prestigio, o la política de privacidad son cuestiones que, a nivel de usuario, deben de ser valoradas muy por encima de los criterios exclusivamente numéricos o estadísticos.

viernes, 26 de abril de 2013

Tres herramientas de la Web Social


En el presente post vamos a analizar tres herramientas representativas de la web social.

La primera de ellas es Last.fm.
Se trata de un servicio de recomendaciones musicales basado en los gustos personales de cada usuario. Permite, entre otras cosas, la audición de temas musicales, la consulta de información variada referente a cada uno de los artistas, o la comunicación con otros usuarios con gustos similares.
Es preciso el registro en la web que se puede hacer de forma gratuita. Dentro del perfil de usuario se pueden introducir los gustos musicales personales que servirán de base para la localización de artistas afines y de otros usuarios compatibles con los gustos manifestados.

Algunos de los servicios más destacables ofrecidos por Last.fm son:

  • Compra de discos o canciones
  • Posibilidad de compartir a través de las principales redes sociales
  • Contactar con usuarios con gustos similares
  • Adición de información sobre artistas, discos o canciones
  • Consulta de estadísticas de escuchas
  • Escucha y descarga de música
El funcionamiento de Last.fm como verdadera red social queda resumido en la siguiente frase:

“Cuanto más sepa Last.fm qué música te gusta, mejor hará su trabajo”

Comentario añadido en Last.fm
De esta forma invita a los usuarios a que introduzcan toda la información posible para afinar en los resultados de compatibilidad musical. Este contenido social queda reflejado tanto en el bloque de artistas que forman el gusto personal de un usuario (y que luego servirá para añadir información a otros usuarios acerca de posibles afinidades) como en las posibilidades de introducción de contenido por medio de etiquetas o, directamente, de información no presente, incompleta o incorrecta sobre artistas, discos o canciones.
Como prueba de las capacidades en este sentido hemos introducido una serie de datos básicos acerca de un grupo musical que no estaba incluido en el sistema:
La generación de contenido se puede enriquecer con la inclusión de etiquetas predefinidas que identifican el contenido más común y relevante (miembros del grupo, fecha de creación, fecha de disolución, etc.). Igualmente es posible etiquetar los diferentes contenidos con términos no controlados de introducción directa.
Así pues, el funcionamiento de la red se basa en los perfiles de los múltiples usuarios y en el etiquetado social para identificar afinidades musicales. A partir de esta idea se estructuran una serie de servicios que van desde la venta de música online hasta la creación de comunidades virtuales con preferencias y gustos musicales similares.

La siguiente herramienta que analizaremos será Google Alerts.
Google Alertas es un servicio ofrecido por Google para la selección y el envío de resultados novedosos en la Red de acuerdo a un perfil de búsqueda previamente definido por el usuario. Para elaborar las consultas es necesario disponer de una cuenta de usuario en Google.

Alertas definidas en Google Alerts
Una vez dentro de la interfaz habremos de definir una serie de parámetros muy simples que servirán para delimitar los resultados a devolver y la forma en que recibiremos las correspondientes comunicaciones. Así, aparte de la ecuación de búsqueda, podremos restringir los resultados a determinadas fuentes de información (noticias, blogs, foros de debate, etc.) y a las mejor posicionadas según el algoritmo del buscador. Los resultados de la alerta serán comunicados a través de correo electrónico con una periodicidad previamente definida.
A modo de ejemplo definimos tres alertas diferentes relacionadas con el contenido de la asignatura (en principio no hay límite para la creación del número de alertas deseado):

  • Cualquier contenido que contenga el texto “websoc13”
  • Los blogs en los que se aborde el tema “web social”
  • Los mejores resultados relacionados con el Master en bibliotecas digitales de la Universidad Carlos III de Madrid
Los resultados de las alertas llegan al buzón de correo electrónico en los periodos de tiempo definidos:
Confiando en la eficacia de los algoritmos de búsqueda y posicionamiento de Google se trata de una herramienta de gran utilidad para el seguimiento de noticias y novedades en la Web Social.

Resultados en el buzón de correo electrónico
La última herramienta que analizaremos será slideshare:

En un mundo dominado por las presentaciones para ordenador, Slideshare se ha configurado como la comunidad más importante para la visualización, subida y descarga de presentaciones de todo tipo. Actualmente es difícil asistir a cualquier tipo de acto, ya sea de carácter educativo, comercial,  promocional, etc., en el que el orador no se sirva de una presentación informática que complemente su discurso. La proliferación de esta técnica comunicativa ha originado la creación de múltiples presentaciones acerca de los más variados temas. Y ése es el objetivo de Slideshare: compartir todo ese ingente volumen de información entre su comunidad de usuarios.

Presentación en Slideshare
Los usuarios de la red pueden visualizar presentaciones, descargarlas, hacer aportaciones en forma de subida de nuevo material, votar, opinar, comentar, seguir a otros usuarios, etc.
Todo este amplísimo catálogo de presentaciones está estructurado en bloques temáticos, aunque también es posible realizar búsquedas por criterios concretos sobre las etiquetas descriptivas asignadas por los propios usuarios. Por similitudes temáticas también se pueden visualizar otras presentaciones relacionadas.
Dispone, por tanto, de todas las características inherentes a los sitios de la web social.

Atento a WEBSOC13


Para seguir la actividad de los diferentes miembros que formamos la comunidad de alumnos de la asignatura “Web Social” he optado por hacer uso del servicio Google Reader del buscador californiano.
Google Reader es un agregador de contenidos RSS y Atom que permite recopilar y organizar las novedades publicadas en un conjunto de páginas seleccionadas. Para ello es necesario que esas webs tengan un sistema de alertas RSS incorporado. Google Reader recopila automáticamente todos los contenidos que se van publicando.
Este servicio de Google permanecerá en funcionamiento hasta el próximo 1 de julio de este año.
Para la configuración del servicio es imprescindible disponer de una cuenta de usuario en Google. Una vez dentro, es preciso definir un perfil de búsqueda que seleccione todos los blogs de interés. En este caso, introduciendo el término “websoc13” obtenemos una selección muy precisa y ajustada del conjunto de blogs de participantes en la asignatura.
A continuación hay que suscribir directamente cada uno de los blogs de interés.  Dado que se pueden plantear diferentes perfiles de seguimiento todas las fuentes seleccionadas quedaron encuadradas dentro de una carpeta especialmente creada al efecto denominada “Asignatura Web Social 2013”. De esta forma se puede realizar fácilmente la consulta de las novedades publicadas en cada uno de los blogs.
Se trata ésta de una opción de acceso personal a este tipo de información. Para incluir estos resultados en mi blog público se añadió un gadget específico que requirió la selección uno a uno de los blogs y las fuentes de mayor interés, para ser visualizados bajo el encabezamiento “Blogs de compañeros en #websoc13”. A modo informativo se añadió también una página adicional accesible mediante la pestaña “Los blogs de la asignatura” en la que figuran solamente los títulos y los enlaces a cada uno de los blogs.
Panel de control de Google
Para estar al tanto de los tuits que se publican con el hashtag #websoc13 se añadió un widget en el diseño del blog que posibilitase visualizar en pantalla y en tiempo real las comunicaciones más actuales enviadas a través de twitter. De la misma forma se implementó un gadget específico para realizar el seguimiento de la página de actualizaciones del Wiki de la asignatura.
Todos estos servicios han quedado integrados en el presente blog de consulta pública. La mayoría de ellos están soportados por la tecnología de Google, por lo que también existe la posibilidad de centralizar su gestión a través de la plataforma Google Dashboard (o Panel de Control de Google), que facilita la consulta de toda la información asociada a una cuenta de usuario. En este caso, es de gran utilidad para el seguimiento desde una única plataforma, no sólo de las novedades publicadas en los blogs sino del resto de servicios suscritos: alertas, blogger, Google+, etc.

domingo, 14 de abril de 2013

Principios de la Web Social


La tecnología digital ha supuesto una ruptura con la concepción tradicional de expresión humana. Durante cientos de años el ser humano ha adquirido conocimiento y experimentado múltiples sensaciones por medio de un sistema de lectura y escritura expresado linealmente. El acto de leer ha estado determinado por las limitadas posibilidades de este tipo de expresión, y durante todo ese tiempo, sobre todo los nativos no digitales, concebimos esa forma de expresión como la única y la más adecuada para el ser humano. La tecnología digital ha propiciado la aparición del hipertexto y, con él, un enriquecimiento de la experiencia lectora y un cambio de actitud ante la misma.
De idéntico modo a como el texto lineal tradicional ha sido superado por el hipertexto digital, el lenguaje con el que nació la web, el HTML, ha sido sustituido por el XML. Y todo ello en conjunto ha supuesto que la web 1.0 dé paso a la web 2.0 o web social. De una concepción de la web “clasista” en la que la publicación de contenidos quedaba reservada a especialistas con determinados conocimientos técnicos, se ha pasado a una web democrática en la que cualquier usuario puede aportar contenidos de interés para el resto de usuarios. Esta democratización de la Red supone su mayor revolución, de tal forma que la participación se convierte en su motor principal.
Pero de la misma forma que el hipertexto implica la necesidad de una readaptación por parte del lector, esta nueva web obliga al replanteamiento de una serie de cuestiones de gran trascendencia que habrán de ser repensadas y reformuladas. Como en toda gran revolución, muchos de los conceptos asentados en la tradición habrán de ser adaptados, cuando no directamente sustituidos por otros nuevos más acordes con la nueva realidad.
Mientras tanto, la web social se expande y camina con paso firme hacia la web del futuro, la denominada web semántica. Hasta entonces, la web tradicional basada en la búsqueda y recuperación de la información potencia sus funcionalidades gracias a las nuevas tecnologías aportadas por la web social.
En general los principios de la web social propuestos por Merlo-Vega definen con precisión sus fundamentos principales. Resulta particularmente interesante el concepto de inteligencia colectiva para definir el capital intelectual conformado por la totalidad de los usuarios. Es éste un producto de la democratización de la Red; la posibilidad de que cualquier usuario pueda compartir su conocimiento con el resto de usuarios de una forma simple origina una web orientada al usuario en la que la participación va a definir su estructura. Valores como el altruismo y la cooperación definen las interacciones entre los participantes, que deciden su grado de implicación sin tener en cuenta cortapisas de tipo tecnológico.
Pero quizá sea necesario considerar también “el lado oscuro” de toda esta situación. Si las ventajas que se van a derivar de la implementación de esta nueva web más participativa y democrática son incuestionables también puede ser necesario valorar la problemática que de todo ello se derive. Hemos de exigir un comportamiento ético irreprochable a todos los poderes que disponen de la capacidad suficiente, tanto económica como tecnológica, para analizar y aprovechar la valiosísima información que origine nuestro paso por la Red. El peligro de un uso inapropiado de todo este caudal informativo podría convertir la web en una especie de Gran Hermano orwelliano en el que queden limitados derechos fundamentales para el individuo como el respeto a la privacidad y la libertad de acción y decisión.

jueves, 11 de abril de 2013

Una visión general de la Web Social


Creo que no exagero si afirmo que es ésta una de las asignaturas que desde un principio más sugerente me pareció de entre todas las que componen el máster de la universidad Carlos III. Debo empezar justificándome y decir que mi desconocimiento de la mayoría de herramientas y utilidades que hoy día dan forma a la denominada web social es casi total, probablemente motivado en gran parte por una especie de rechazo casi ancestral a cualquier forma de comunicación que deje de lado la interacción directa entre los seres humanos, y que sólo puede justificarse por mi condición de nativo no digital. Éste, en mi opinión, puede ser considerado como el principal inconveniente de este tipo de tecnologías; pero nada equiparable con la magnitud de las ventajas que su masiva generalización está proporcionando. En este sentido supone, incluso, un enriquecimiento de las posibilidades de transmisión de la información.
Entiendo la web social como todo un conjunto de tecnologías encaminadas a la participación y a la colaboración entre comunidades virtuales que se constituyen en base a una serie de criterios comunes de afinidad muy amplios y variados. Con ellas se da paso a la denominada web 2.0, que supone una evolución de gran impacto frente al paradigma clásico de la búsqueda y recuperación de la información. El usuario ya no se limita exclusivamente a leer, sino que ahora también escribe, de modo que la participación, la colaboración y la compartición de recursos se convierten en factores esenciales de comportamiento. Y es particularmente interesante su aplicación en el mundo bibliotecario, donde la nueva biblioteca 2.0 ha de afrontar el reto de adaptar y aprovechar al máximo todo este potencial para seguir satisfaciendo adecuadamente las nuevas necesidades y expectativas generadas por los usuarios.
No he sido, hasta el momento, demasiado prolífico en su utilización, probablemente porque no he sentido la necesidad, ni personal ni profesional, de hacerme “visible” a través de las redes sociales. Mi conocimiento de las mismas se basa en la simple búsqueda de información, pero no en la participación. Consulto blogs, leo múltiples tweets integrados en páginas web, obtengo información a través de diferentes wikis,… pero siempre desde un punto de vista de mero observador o de buscador de información. Aún no me he decidido a dar el paso de convertirme en usuario activo y participante de las mismas. Estoy convencido que esta asignatura marcará un antes y un después a este respecto.

martes, 9 de abril de 2013

BIENVENIDOS!!!

Un saludo a todos y bienvenidos.
Este blog servirá como sitio de trabajo para la asignatura Web social correspondiente al Master en Bibliotecas y Servicios de Información Digitales impartido por la Universidad Carlos III de Madrid.