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martes, 14 de mayo de 2013

La estrategia de Google


Dejémonos de tonterías, Google es una empresa que busca obtener el mayor beneficio económico posible (y lo consigue: 8.000 millones de euros en 2012), como todas las empresas, por otra parte. Google no es un sólo un buscador con un algoritmo fantástico que recupera los mejores resultados de la Red. Probablemente nos olvidamos de ello cuando utilizamos alguno de los múltiples servicios con los que la empresa californiana sustenta su predominio en la web. Y por ello es lícito que utilice todos los medios de que dispone para disparar su cuenta de resultados.
No seamos ingenuos. Prácticamente todos hemos podido comprobar cómo el buscador personaliza y refina cada vez más los resultados de las búsquedas que le planteamos; el algoritmo que emplea tanto para devolver los resultados como, fundamentalmente, para posicionarlos es el mayor de sus secretos, aunque no es difícil entrever algunas de sus claves fundamentales.
La última vuelta de tuerca es la incorporación de componentes sociales personalizados en la recuperación de la información. La filosofía que subyace en todo esto es que nuestro comportamiento social se traslada a los medios sociales; nos fiamos más de la opinión de nuestros amigos que de lo que nos recomienda la compañía X acerca de las maravillas de su nuevo producto; una campaña de publicidad millonaria no tiene influencia alguna en nosotros frente a las opiniones de nuestros íntimos. El algoritmo se perfecciona y los resultados se personalizan hasta límites insospechados. Y, lógicamente, el medio en el que interactuamos y nos comportamos como miembros de una comunidad son las redes sociales; nuestras interacciones y nuestros círculos de contactos son ahora cuidadosamente analizados. Y hay quien lo da por bien empleado si con eso conseguimos resultados cualitativamente mejores en la Red, total, si ya conocen prácticamente todo de nosotros (?).
Pero ¡ojo! Si puede ser, que sea en Google+, por favor. Si queremos buenos resultados con diseño exclusivo debemos tener perfil en G+. No nos van a decir que no seamos visibles en otros medios, no. Pero sí que los resultados siempre serán mejores si somos “clientes de la casa”.
Y es que ya es posible que recibamos una alerta procedente de Google Alerts en nuestra cuenta de Gmail recomendándonos un vídeo colgado en Youtube que sólo podremos ver desde Chrome, versión exclusiva para Android, y que recomendaremos a nuestros íntimos a través de Google+ tras compartirlo en Drive y ponerlo como favorito en nuestro Nexus de última generación. Al final no nos conectaremos a internet, nos conectaremos a Google.

miércoles, 8 de mayo de 2013

El proceso de adaptación a la web social


Considero que ha llegado el momento de echar la vista atrás, de plantarse y ver las cosas con perspectiva, de valorar, en definitiva, dónde estaba y hasta dónde he llegado. Y lo hago ahora, a mitad de asignatura, siendo consciente de lo que me/nos queda aún por delante.
No sé vosotros, pero yo siempre he sido un escéptico de las redes sociales, aunque prefiero utilizar el término 'medios sociales', al fin y al cabo se trata de herramientas a través de las que los usuarios configuran las verdaderas redes. No me gusta escuchar que Facebook, o Twitter, o G+, son redes sociales, los verdaderos protagonistas y creadores de valor en esos medios son los usuarios. En este caso admito el debate e, incluso, el tirón de orejas por parte de profesores y eruditos en la materia.
Como iba diciendo, me interesaban más bien poco (no me atrevo a decir que nada, en realidad) aunque no dejaba de percibir a mi alrededor esa corriente cada vez mayor de adhesiones poco menos que inquebrantables a lo que parecía suponer poco menos que una revolución… ¿social? Mientras tanto, yo decidía seguir dentro de mi burbuja, escasamente tecnológica, que se componía de un teléfono móvil (ni Smartphone, ni Blackberry, ni leches), un ordenador con Windows XP (creo que Bill Gates ya nos ha “regalado” la versión 8 porque no dejo de recibir mensajes subliminales de todo tipo instándome a que migre cuanto antes al nuevo sistema si no quiero verme aislado, cuando no excluido, de las maravillas con las que piensa beneficiarnos) y, a lo sumo, una cuenta de correo electrónico y un acceso a Internet para acceder a la web 1.0, a la que, reconozco mi obsolescencia, siempre he considerado poco menos que el invento del siglo.
Resumiendo, que inconscientemente me negaba a subirme al carro de la web 2.0, y más aún si había de hacerlo empujado por la marea de una moda que, como casi todas las modas, puede acabar resultando pasajera. Y eso sí, con mi pequeña red social formada, accesible y localizable con sólo descolgar el teléfono, enviar un correo electrónico o visitar la tasca de la esquina.
Y en esas me encontraba cuando se me vino encima el tsunami de los social media merced e a esta asignatura, a la que no sé muy bien si maldecir o adorar (evidentemente, queridos profesores, opto por esto último, al menos hasta el mes de junio). De vivir “aislado” en mi pequeña y recóndita aldea he pasado a formar parte de multitud de  redes que extienden sus tentáculos hasta el infinito… y más allá. Decenas de tuits recibidos diariamente, mi buzón de correo saturado por mensajes de personas a las que no he visto, ni probablemente veré, en mi vida, cientos de recomendaciones para profundizar (¿más aún?) en todo este mundillo que jamás podré llegar a leer ni en sueños, hasta me sorprendo asegurándole a cualquiera que me lo pida que “me gusta” sin haberle preguntado ni siquiera el típico ¿estudias o trabajas?…Y lo peor de todo: he dejado de acudir a mi bar habitual, ahora me conecto a Google + o a Facebook y me abro una cerveza de lata
del Carrefour, que la crisis aprieta que es una barbaridad. Pues sí, me temo que mi vida ha cambiado con esto de las redes sociales.
Perplejo, pasmado, alucinado… cualquiera de estos adjetivos podría definir mi estado actual; aunque también podrían hacerlo saturado, estresado, o cabreado, la verdad. Pero no me desanimo. Una vez dentro ya soy capaz de cualquier cosa, bueno… de casi cualquier cosa. Y me temo que no hay vuelta atrás.

domingo, 5 de mayo de 2013

La experiencia de crear comunidades en los medios sociales


La nueva experiencia suponía dar un paso más; después de habernos dado a conocer como usuarios individuales y haber conseguido tropecientos amigos que desconocíamos que existían,  lo siguiente suponía convertirse en algo así como los administradores de una página web, o,  como se dice actualmente, en  community managers, aunque eso sí, muy pero que muy novatos (léase pardillos, al menos en mi caso) frente a los cada vez más multitudinarios medios sociales.
Como ya disponía de perfiles individuales tanto en Facebook como en Google+ no fue demasiado difícil conseguir crear una página dedicada a ésta nuestra comunidad de usuarios de la web social o websoc13.  Ambos medios facilitan la creación de comunidades de manera sencilla y asistida.
La primera cuestión era aprender a conocer las diferencias entre un perfil de usuario personal y una fanpage.  Ambas opciones permiten la creación de perfiles, tanto personales como comunitarios, aunque las posibilidades en el caso de ser una institución o de tener como objetivo promocionar una marca o un concepto son muy limitadas en el caso de optar por un perfil individual. Quizá la ventaja más significativa es la posibilidad de ser indizados por los buscadores y, por tanto, conseguir posicionamientos significativos en el caso de que queramos dar a conocer masivamente nuestra empresa, marca, asociación, o concepto. Si a ello sumamos las aplicaciones y medios expresamente diseñados para la promoción de la página, o la posibilidad de acceder a estadísticas de usuarios e interacciones que faciliten la reorientación de las estrategias a seguir, es evidente que se trata de una opción más orientada a usos profesionales que los perfiles de usuario.
Pero la creación de una página en los medios sociales supone algo más que la inserción periódica de contenidos; los usuarios han de adscribirse personalmente a la comunidad según la concordancia de sus gustos personales o profesionales. Las posibilidades de crear audiencia son variadas, ya que, en última instancia, el interés y la supervivencia de una página va a depender, en gran medida, de la cantidad de usuarios que manifiesten su interés en ella.
Así pues, conseguí crear sendas comunidades en Facebook y en Google+. A partir de ahí había que conseguir conectar con el resto de usuarios de la asignatura, de modo que había que darles a conocer mis recién creadas comunidades y ofrecerles la posibilidad de sumarse a este “ambicioso” proyecto. Para ello ambos medios importaron los contactos procedentes de mi  perfil individual (gran ventaja, ya que si no habría que haber introducido o buscado manualmente a los potenciales interesados) y se encargaron de enviar invitaciones a cada uno de ellos. Ah! Y al mismo tiempo he recibido múltiples invitaciones de parte de las distintas comunidades creadas por el resto de compañeros a las que, por supuesto, me he ido adhiriendo de manera inquebrantable y que me han servido para descubrir el excelente nivel general que tienen el resto de pasajeros en este viaje por la web social.
En esencia ambos medios sociales comparten idéntica filosofía. Facebook ofrece bastantes más posibilidades de configuración que Google+. Por ejemplo, es posible definir una serie de países en los que no queramos hacer visible nuestra comunidad, o se puede autorizar a los usuarios para etiquetar contenidos, o el bloqueo de determinados términos considerados inapropiados, etc. De las opciones más destacadas es de resaltar la gran cantidad de opciones disponibles para dar a conocer la página en cuestión. A favor de Google+ se puede señalar la posibilidad de asignar categorías para organizar la información y la de definir la página como pública o privada.
En mi debe he de reconocer que no he conseguido enlazar la página de Facebook con Google Analytics a pesar de que ésta última me facilitó un ID de seguimiento; probablemente tenga relación con que Facebook sólo facilite estadísticas propias cuando se alcanzan los 30 seguidores. Y tampoco la página de Google+, a pesar de que se trata de un servicio del mismo buscador, quizá por tratarse de un servicio restringido a los miembros de la comunidad.

sábado, 27 de abril de 2013

Nuevas técnicas de medición para la Web Social


En el cuadro resumen incluido en el trabajo de G. Cormode y B. Krishnamurthy se contemplan las características más destacadas de los sitios más populares relacionados con la web social. Algunos de ellos se configuran como servicios representativos de la web 2.0 mientras que otros lo serían de la web 1.0; también incluyen el análisis de sitios con características compartidas entre ambas evoluciones de la web.
La presencia o ausencia de las entidades evaluadas define con nitidez la adscripción de los diferentes sitios a uno u otro tipo de web. Los sitios representativos de la web social contienen entre 13 y 14 de las 19 características analizadas; los que comparten similitudes contienen entre 7 y 10 características, y los adscribibles a la web 1.0 sólo contienen entre 1 y 5. El propósito de los autores es mostrar la presencia de determinadas características con mayor proporción en unos sitios que en otros, de ahí que los representantes de la web social contengan un número significativamente mayor de entidades que el resto.
La web social se basa en tres pilares fundamentales: compartir, comentar, y construir. Las cuestiones a considerar para la categorización de los diferentes sitios web deben de estar necesariamente relacionadas con ellos.
Los factores relacionados con el perfil de usuario aportan conocimiento social si se opta por segmentar y personalizar los contenidos. Las redes sociales pueden tener en cuenta cuestiones como la franja de edad, por ejemplo, o la localidad de residencia de un usuario concreto a la hora de informarle sobre potenciales “amigos” en la red. Intrínsecamente no son características sociales, pero sí se puede derivar un uso social de su conocimiento.
Aspectos como la conectividad o el contenido de los sitios son básicos en la web social. Tanto el etiquetado social como la creación de contenidos o la formación de grupos son requisitos prácticamente imprescindibles dentro de la web 2.0.
Los aspectos tecnológicos son los que posibilitan las nuevas formas de interacción del usuario en la red, por lo que su presencia también será trascendente para la evaluación. A pesar de que se podría haber realizado un análisis más riguroso incluyendo más entidades tecnológicas, es muy significativo que los sitios “sociales” contengan, en casi todos los casos analizados, la mayoría de las tecnologías evaluadas, mientras que el resto no.
Las diferencias entre las dos evoluciones de la web son de tipo tecnológico, estructural, y sociológico; los consumidores de información de la web tradicional son ahora potenciales creadores de contenidos. El tráfico en la Red se ve alterado, por lo que se precisan nuevas técnicas de medición para evaluar convenientemente el potencial real de la nueva Red.
Hay una serie de mediciones utilizadas en sitios de la web 1.0 y que siguen siendo útiles en la web social. Es el caso del tráfico en la red, el número de usuarios, y el número de servidores y sus propiedades; para los sitios “sociales” el tráfico total se establece conjuntamente entre el bloque de aplicaciones interactivas y el total de usuarios participantes.
A nivel tecnológico, las novedades implementadas por la web social dificultan las mediciones a realizar. El funcionamiento de tecnologías como Javascript y las comunicaciones asíncronas entre cliente y servidor, o el lenguaje de marcado XML suponen una barrera a superar que desarrollos tecnológicos futuros habrán de considerar.
A continuación señalaremos una serie de criterios que habrán de tenerse en cuenta para la adecuación de las nuevas técnicas de medición a las características específicas de los sitios de la web social:
·         El tiempo que un usuario pasa dentro de un sitio concreto. A pesar de todo no es un aspecto definitivo, ya que las posibilidades tecnológicas y los servicios ofrecidos por las webs fomentan la permanencia sin necesidad de interacción.
·         Cada sitio sí es capaz de monitorizar el tráfico propio, incluso algunos ofrecen esta información como un valor añadido para sus usuarios. Hay que desarrollar productos tecnológicos generales y adaptables que sean capaces de extraer esta información de cada unos de los sitios sociales. Además, sería importante analizar las transferencias cliente/servidor y la influencia de las tecnologías Ajax y de comunicación asíncrona.
Es preciso disponer de gran cantidad de datos para la realización de análisis comparativos; sería deseable, en este sentido, la realización de mediciones periódicas y habituales ya que los sitios de la web social sufren actualizaciones mucho más frecuentes que los de la web tradicional.
·         Los nuevos tipos de interacción en la web obligan a centrar la atención sobre una serie de acciones para las que habrá que medir su frecuencia y el número de usuarios que las realizan:
o    Clics y conexiones
o    Introducción de comentarios
o    Comunicaciones esporádicas
o    Comunicaciones dentro de las comunidades
o    Creación de contenido
·         Los grupos y las comunidades se configuran como objetos prioritarios de análisis en la nueva web social. Igualmente, el estudio de los blogs como nuevos canales de comunicación habrán de ser evaluados en profundidad.
·         Dada la dificultad para la obtención de datos, un paso previo podría suponer la “indexación” de los sitios y de sus contenidos, es decir, la extracción de estadísticas básicas sobre los aspectos más relevantes sobre la utilización del sitio.
La mayoría de estos indicadores son relevantes para conseguir un aprovechamiento económico de los sitios analizados. El conocimiento del número de usuarios y la cantidad de sus interacciones en una red social es de gran utilidad para los agentes económicos que, o bien desean hacer visible su publicidad en los sitios más visitados, o bien pretenden aprovechar a los usuarios de redes sociales para definir pautas generales de comportamiento en la Red que puedan ser explotados con fines crematísticos. No considero, por tanto, que este tipo de valoraciones deban de ser valoradas a la hora de definir la integración de un usuario particular en una u otra red social. Aspectos como la calidad del sitio, la temática, el prestigio, o la política de privacidad son cuestiones que, a nivel de usuario, deben de ser valoradas muy por encima de los criterios exclusivamente numéricos o estadísticos.

viernes, 26 de abril de 2013

Tres herramientas de la Web Social


En el presente post vamos a analizar tres herramientas representativas de la web social.

La primera de ellas es Last.fm.
Se trata de un servicio de recomendaciones musicales basado en los gustos personales de cada usuario. Permite, entre otras cosas, la audición de temas musicales, la consulta de información variada referente a cada uno de los artistas, o la comunicación con otros usuarios con gustos similares.
Es preciso el registro en la web que se puede hacer de forma gratuita. Dentro del perfil de usuario se pueden introducir los gustos musicales personales que servirán de base para la localización de artistas afines y de otros usuarios compatibles con los gustos manifestados.

Algunos de los servicios más destacables ofrecidos por Last.fm son:

  • Compra de discos o canciones
  • Posibilidad de compartir a través de las principales redes sociales
  • Contactar con usuarios con gustos similares
  • Adición de información sobre artistas, discos o canciones
  • Consulta de estadísticas de escuchas
  • Escucha y descarga de música
El funcionamiento de Last.fm como verdadera red social queda resumido en la siguiente frase:

“Cuanto más sepa Last.fm qué música te gusta, mejor hará su trabajo”

Comentario añadido en Last.fm
De esta forma invita a los usuarios a que introduzcan toda la información posible para afinar en los resultados de compatibilidad musical. Este contenido social queda reflejado tanto en el bloque de artistas que forman el gusto personal de un usuario (y que luego servirá para añadir información a otros usuarios acerca de posibles afinidades) como en las posibilidades de introducción de contenido por medio de etiquetas o, directamente, de información no presente, incompleta o incorrecta sobre artistas, discos o canciones.
Como prueba de las capacidades en este sentido hemos introducido una serie de datos básicos acerca de un grupo musical que no estaba incluido en el sistema:
La generación de contenido se puede enriquecer con la inclusión de etiquetas predefinidas que identifican el contenido más común y relevante (miembros del grupo, fecha de creación, fecha de disolución, etc.). Igualmente es posible etiquetar los diferentes contenidos con términos no controlados de introducción directa.
Así pues, el funcionamiento de la red se basa en los perfiles de los múltiples usuarios y en el etiquetado social para identificar afinidades musicales. A partir de esta idea se estructuran una serie de servicios que van desde la venta de música online hasta la creación de comunidades virtuales con preferencias y gustos musicales similares.

La siguiente herramienta que analizaremos será Google Alerts.
Google Alertas es un servicio ofrecido por Google para la selección y el envío de resultados novedosos en la Red de acuerdo a un perfil de búsqueda previamente definido por el usuario. Para elaborar las consultas es necesario disponer de una cuenta de usuario en Google.

Alertas definidas en Google Alerts
Una vez dentro de la interfaz habremos de definir una serie de parámetros muy simples que servirán para delimitar los resultados a devolver y la forma en que recibiremos las correspondientes comunicaciones. Así, aparte de la ecuación de búsqueda, podremos restringir los resultados a determinadas fuentes de información (noticias, blogs, foros de debate, etc.) y a las mejor posicionadas según el algoritmo del buscador. Los resultados de la alerta serán comunicados a través de correo electrónico con una periodicidad previamente definida.
A modo de ejemplo definimos tres alertas diferentes relacionadas con el contenido de la asignatura (en principio no hay límite para la creación del número de alertas deseado):

  • Cualquier contenido que contenga el texto “websoc13”
  • Los blogs en los que se aborde el tema “web social”
  • Los mejores resultados relacionados con el Master en bibliotecas digitales de la Universidad Carlos III de Madrid
Los resultados de las alertas llegan al buzón de correo electrónico en los periodos de tiempo definidos:
Confiando en la eficacia de los algoritmos de búsqueda y posicionamiento de Google se trata de una herramienta de gran utilidad para el seguimiento de noticias y novedades en la Web Social.

Resultados en el buzón de correo electrónico
La última herramienta que analizaremos será slideshare:

En un mundo dominado por las presentaciones para ordenador, Slideshare se ha configurado como la comunidad más importante para la visualización, subida y descarga de presentaciones de todo tipo. Actualmente es difícil asistir a cualquier tipo de acto, ya sea de carácter educativo, comercial,  promocional, etc., en el que el orador no se sirva de una presentación informática que complemente su discurso. La proliferación de esta técnica comunicativa ha originado la creación de múltiples presentaciones acerca de los más variados temas. Y ése es el objetivo de Slideshare: compartir todo ese ingente volumen de información entre su comunidad de usuarios.

Presentación en Slideshare
Los usuarios de la red pueden visualizar presentaciones, descargarlas, hacer aportaciones en forma de subida de nuevo material, votar, opinar, comentar, seguir a otros usuarios, etc.
Todo este amplísimo catálogo de presentaciones está estructurado en bloques temáticos, aunque también es posible realizar búsquedas por criterios concretos sobre las etiquetas descriptivas asignadas por los propios usuarios. Por similitudes temáticas también se pueden visualizar otras presentaciones relacionadas.
Dispone, por tanto, de todas las características inherentes a los sitios de la web social.

Atento a WEBSOC13


Para seguir la actividad de los diferentes miembros que formamos la comunidad de alumnos de la asignatura “Web Social” he optado por hacer uso del servicio Google Reader del buscador californiano.
Google Reader es un agregador de contenidos RSS y Atom que permite recopilar y organizar las novedades publicadas en un conjunto de páginas seleccionadas. Para ello es necesario que esas webs tengan un sistema de alertas RSS incorporado. Google Reader recopila automáticamente todos los contenidos que se van publicando.
Este servicio de Google permanecerá en funcionamiento hasta el próximo 1 de julio de este año.
Para la configuración del servicio es imprescindible disponer de una cuenta de usuario en Google. Una vez dentro, es preciso definir un perfil de búsqueda que seleccione todos los blogs de interés. En este caso, introduciendo el término “websoc13” obtenemos una selección muy precisa y ajustada del conjunto de blogs de participantes en la asignatura.
A continuación hay que suscribir directamente cada uno de los blogs de interés.  Dado que se pueden plantear diferentes perfiles de seguimiento todas las fuentes seleccionadas quedaron encuadradas dentro de una carpeta especialmente creada al efecto denominada “Asignatura Web Social 2013”. De esta forma se puede realizar fácilmente la consulta de las novedades publicadas en cada uno de los blogs.
Se trata ésta de una opción de acceso personal a este tipo de información. Para incluir estos resultados en mi blog público se añadió un gadget específico que requirió la selección uno a uno de los blogs y las fuentes de mayor interés, para ser visualizados bajo el encabezamiento “Blogs de compañeros en #websoc13”. A modo informativo se añadió también una página adicional accesible mediante la pestaña “Los blogs de la asignatura” en la que figuran solamente los títulos y los enlaces a cada uno de los blogs.
Panel de control de Google
Para estar al tanto de los tuits que se publican con el hashtag #websoc13 se añadió un widget en el diseño del blog que posibilitase visualizar en pantalla y en tiempo real las comunicaciones más actuales enviadas a través de twitter. De la misma forma se implementó un gadget específico para realizar el seguimiento de la página de actualizaciones del Wiki de la asignatura.
Todos estos servicios han quedado integrados en el presente blog de consulta pública. La mayoría de ellos están soportados por la tecnología de Google, por lo que también existe la posibilidad de centralizar su gestión a través de la plataforma Google Dashboard (o Panel de Control de Google), que facilita la consulta de toda la información asociada a una cuenta de usuario. En este caso, es de gran utilidad para el seguimiento desde una única plataforma, no sólo de las novedades publicadas en los blogs sino del resto de servicios suscritos: alertas, blogger, Google+, etc.

domingo, 14 de abril de 2013

Principios de la Web Social


La tecnología digital ha supuesto una ruptura con la concepción tradicional de expresión humana. Durante cientos de años el ser humano ha adquirido conocimiento y experimentado múltiples sensaciones por medio de un sistema de lectura y escritura expresado linealmente. El acto de leer ha estado determinado por las limitadas posibilidades de este tipo de expresión, y durante todo ese tiempo, sobre todo los nativos no digitales, concebimos esa forma de expresión como la única y la más adecuada para el ser humano. La tecnología digital ha propiciado la aparición del hipertexto y, con él, un enriquecimiento de la experiencia lectora y un cambio de actitud ante la misma.
De idéntico modo a como el texto lineal tradicional ha sido superado por el hipertexto digital, el lenguaje con el que nació la web, el HTML, ha sido sustituido por el XML. Y todo ello en conjunto ha supuesto que la web 1.0 dé paso a la web 2.0 o web social. De una concepción de la web “clasista” en la que la publicación de contenidos quedaba reservada a especialistas con determinados conocimientos técnicos, se ha pasado a una web democrática en la que cualquier usuario puede aportar contenidos de interés para el resto de usuarios. Esta democratización de la Red supone su mayor revolución, de tal forma que la participación se convierte en su motor principal.
Pero de la misma forma que el hipertexto implica la necesidad de una readaptación por parte del lector, esta nueva web obliga al replanteamiento de una serie de cuestiones de gran trascendencia que habrán de ser repensadas y reformuladas. Como en toda gran revolución, muchos de los conceptos asentados en la tradición habrán de ser adaptados, cuando no directamente sustituidos por otros nuevos más acordes con la nueva realidad.
Mientras tanto, la web social se expande y camina con paso firme hacia la web del futuro, la denominada web semántica. Hasta entonces, la web tradicional basada en la búsqueda y recuperación de la información potencia sus funcionalidades gracias a las nuevas tecnologías aportadas por la web social.
En general los principios de la web social propuestos por Merlo-Vega definen con precisión sus fundamentos principales. Resulta particularmente interesante el concepto de inteligencia colectiva para definir el capital intelectual conformado por la totalidad de los usuarios. Es éste un producto de la democratización de la Red; la posibilidad de que cualquier usuario pueda compartir su conocimiento con el resto de usuarios de una forma simple origina una web orientada al usuario en la que la participación va a definir su estructura. Valores como el altruismo y la cooperación definen las interacciones entre los participantes, que deciden su grado de implicación sin tener en cuenta cortapisas de tipo tecnológico.
Pero quizá sea necesario considerar también “el lado oscuro” de toda esta situación. Si las ventajas que se van a derivar de la implementación de esta nueva web más participativa y democrática son incuestionables también puede ser necesario valorar la problemática que de todo ello se derive. Hemos de exigir un comportamiento ético irreprochable a todos los poderes que disponen de la capacidad suficiente, tanto económica como tecnológica, para analizar y aprovechar la valiosísima información que origine nuestro paso por la Red. El peligro de un uso inapropiado de todo este caudal informativo podría convertir la web en una especie de Gran Hermano orwelliano en el que queden limitados derechos fundamentales para el individuo como el respeto a la privacidad y la libertad de acción y decisión.

jueves, 11 de abril de 2013

Una visión general de la Web Social


Creo que no exagero si afirmo que es ésta una de las asignaturas que desde un principio más sugerente me pareció de entre todas las que componen el máster de la universidad Carlos III. Debo empezar justificándome y decir que mi desconocimiento de la mayoría de herramientas y utilidades que hoy día dan forma a la denominada web social es casi total, probablemente motivado en gran parte por una especie de rechazo casi ancestral a cualquier forma de comunicación que deje de lado la interacción directa entre los seres humanos, y que sólo puede justificarse por mi condición de nativo no digital. Éste, en mi opinión, puede ser considerado como el principal inconveniente de este tipo de tecnologías; pero nada equiparable con la magnitud de las ventajas que su masiva generalización está proporcionando. En este sentido supone, incluso, un enriquecimiento de las posibilidades de transmisión de la información.
Entiendo la web social como todo un conjunto de tecnologías encaminadas a la participación y a la colaboración entre comunidades virtuales que se constituyen en base a una serie de criterios comunes de afinidad muy amplios y variados. Con ellas se da paso a la denominada web 2.0, que supone una evolución de gran impacto frente al paradigma clásico de la búsqueda y recuperación de la información. El usuario ya no se limita exclusivamente a leer, sino que ahora también escribe, de modo que la participación, la colaboración y la compartición de recursos se convierten en factores esenciales de comportamiento. Y es particularmente interesante su aplicación en el mundo bibliotecario, donde la nueva biblioteca 2.0 ha de afrontar el reto de adaptar y aprovechar al máximo todo este potencial para seguir satisfaciendo adecuadamente las nuevas necesidades y expectativas generadas por los usuarios.
No he sido, hasta el momento, demasiado prolífico en su utilización, probablemente porque no he sentido la necesidad, ni personal ni profesional, de hacerme “visible” a través de las redes sociales. Mi conocimiento de las mismas se basa en la simple búsqueda de información, pero no en la participación. Consulto blogs, leo múltiples tweets integrados en páginas web, obtengo información a través de diferentes wikis,… pero siempre desde un punto de vista de mero observador o de buscador de información. Aún no me he decidido a dar el paso de convertirme en usuario activo y participante de las mismas. Estoy convencido que esta asignatura marcará un antes y un después a este respecto.